Ένα μοντέλο ταξινόμησης
Συγγραφέας ΤΣΑΝΤΗΛΑ ΑΝΝΑ
isbn 978-960-390-194-5 Έκδοση 2007 Σελίδες 304
Καταλυτική για την εκπόνηση της παρούσας διδακτορικής διατριβής στάθηκε η συνεργασία με τον καθ. κ. Ν.Γ. Παπαδόπουλο το 1998 στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, στα πλαίσια της σύνταξης του προγράμματος σπουδών του μαθήματος Ψυχολογίας Α' Λυκείου και των προδιαγραφών του αντίστοιχου σχολικού εγχειριδίου. Τη γόνιμη επιστημονική συνεργασία μας ακολούθησε η παραίνεσή του να προχωρήσω στην εκπόνηση διδακτορικής διατριβής.
Σε αυτό το σημείο, νιώθοντας τη χαρά της ολοκλήρωσης της παρούσας εργασίας και κάνοντας μια νοερή αναδρομή στα στάδια δημιουργίας της, τον ευχαριστώ θερμά για τη σταθερή επιστημονική καθοδήγησή του όλα αυτά τα χρόνια. Πέρα από την ψυχολογική γνώση, η οποία ήταν το αναμενόμενο αποτέλεσμα της εμβάθυνσης στη μελέτη και την έρευνα στο πλευρό ενός καλού δασκάλου, μου πρόσφερε τη χαρά της επιστημονικής αναζήτησης και βάθυνε την ευαισθησία μου απέναντι στην ελληνική γλώσσα με το ακριβές ζύγιασμα κάθε λέξης κατά τη διατύπωση ή τη μετάφραση. Πολύτιμη ήταν, επίσης, η συνδρομή του κατά την εξεύρεση του δείγματος, καθώς και η σταθερή συμμετοχή του κατά τη συζήτηση των αποτελεσμάτων τέλος, η βιβλιογραφική στήριξη που μου παρείχε τόσο με τίτλους από την προσωπική του βιβλιοθήκη όσο και με το συγγραφικό του έργο. Σημαντικές στάθηκαν, επίσης, οι υποδείξεις της επίκ. καθ. κ. Ε. Παπαδάκη-Μιχαηλίδη, καθώς και το συγγραφικό της έργο που αποτελεί μια από τις λίγες εξειδικευμένες μονογραφίες στον ελληνόφωνο επιστημονικό χώρο αναφορικά με τη μη λεκτική επικοινωνία του συναισθήματος.
Τον επίκ. καθ. κ. Γ. Παναγή ευχαριστώ για τις υποδείξεις του, καθώς και την επισήμανση της αναγκαιότητας συγγραφής ενός κεφαλαίου γύρω από τη βιολογία του συναισθήματος, για το οποίο το συγγραφικό του έργο και οι βιβλιογραφικές του παραπομπές αποτέλεσαν πολύτιμο οδηγό.
Το φιλικό προσωπικό της βιβλιοθήκης Ρεθύμνου και η υπηρεσία διαδανεισμού στήριξαν την προσπάθειά μου. Ευχαριστώ, επίσης, τις φοιτήτριες και τους φοιτητές του Τμήματος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης για την πρόθυμη συμμετοχή τους στις τρεις ερευνητικές φάσεις της παρούσας εργασίας, καθώς και τους συναδέλφους καθηγητές του Ενιαίου Λυκείου Κολυμβαρίου για τη σταθερή ηθική τους συμπαράσταση.
Ένα μεγάλο ευχαριστώ επιθυμώ να εκφράσω στους γονείς μου που ακούραστα όλα αυτά τα χρόνια με στηρίζουν στις επιστημονικές μου αναζητήσεις.
Άννα Τσαντήλα
|